Sfoglia per Autore
La governance inclusiva per sostenere la ricchezza dell’eterogeneità della classe
2016-01-01 Chiappetta, Lucia; Traversetti, Marianna
Il metodo di studio come prima misura compensativa per l'inclusione degli allievi con DSA: progetto per una ricerca esplorativa sulle scelte inclusive nella scuola primaria e secondaria di I grado
2016-01-01 Chiappetta, L; Traversetti, M.
Metodo di studio e DSA. Strategie didattiche inclusive
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Traversetti, Marianna.
Didattica inclusiva, successo formativo e certificazione delle competenze degli allievi con disabilità
2017-01-01 Chiappetta, L.; Ciraci, A. M.; Di Giacinto, M.; Fares, O.; Villanova, M.; Vivanet, G.; Chiaro, M.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
Allievi con DSA: comprensione e memorizzazione del testo
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Chiaro, Marina; Traversetti, Marianna
La ricerca empirica in campo educativo speciale nella prospettiva dell’EBE. L’impianto teorico e metodologico fornito dall’ICF-CY
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna
Pratiche inclusive con la musica nella scuola secondaria di I grado: una Design Based Research
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna
The study method of students with LD within the ICF-CY perspective. Research data
2018-01-01 Chiappetta, L.; Traversetti, M.
I disturbi dello spettro dell’autismo: dagli esiti della formazione degli insegnanti alle politiche per l’inclusione
2019-01-01 CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia; Chiaro, Marina; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna; Bocci, Fabio
The quality of inclusion of the Italian school system in the light of the Salamanca Statement and in the ICF perspective
2019-01-01 Chiappetta, L; Rizzo, A; Traversetti, M.
La qualità dell’inclusione della scuola italiana alla luce della Dichiarazione di Salamanca e nella prospettiva dell’ICF
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
La musica per lo sviluppo delle abilità di lettura degli allievi con dislessia. Il dialogo tra neuroscienze cognitive e didattica inclusiva
2019-01-01 Chiappetta, L.; Traversetti, M.; Lopez, L.; Rizzo, A.
Una proposta di code set ICF per l’elaborazione del profilo di funzionamento e per la predisposizione del PEI
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
Strategie di apprendimento e allievi con bisogni educativi speciali. Alcuni dati di ricerca nella scuola primaria
2020-01-01 CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia; Traversetti, Marianna; Rizzo Amalia, Lavinia
La prevenzione nella proposta educativa scolastica: spunti di riflessione sul metodo di studio
2020-01-01 CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia; Traversetti, Marianna
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