Der Beitrag geht der Frage nach, ob im Rahmen der aktuellen phonologischen Theorie ein Ansatz zu finden ist, der die Akzentsetzung in Internationalismen zu erklären vermag und darüber hinaus im Fremdsprachenunterricht erfolgversprechend einsetzbar ist.
Wortakzent in Internationalismen. Zur didaktischen Reichweite des paradigmatischen Pänultima-Akzents
Barbara Vogt Peter Paschke
2010-01-01
Abstract
Der Beitrag geht der Frage nach, ob im Rahmen der aktuellen phonologischen Theorie ein Ansatz zu finden ist, der die Akzentsetzung in Internationalismen zu erklären vermag und darüber hinaus im Fremdsprachenunterricht erfolgversprechend einsetzbar ist.File in questo prodotto:
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