Examining nursing student academic outcomes: A forty-year systematic review and META-analysis

Valeria, Caponnetto;Angelo, Dante;Cristina, Petrucci;Loreto, Lancia
2021

File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Nurse EducationToday_LANCIA_2021.pdf

solo utenti autorizzati

Tipologia: Documento in Versione Editoriale
Licenza: Creative commons
Dimensione 1.06 MB
Formato Adobe PDF
1.06 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11697/158456
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? 2
  • Scopus 3
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? 3
social impact