MAFFIA, ANDREA
MAFFIA, ANDREA
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High School Students’ Use of Digital General Resources During Lockdown
2022-01-01 Lemmo, Alice; Maffia, Andrea
Un esempio di introduzione del paradigma relazionale nella scuola media.
2021-01-01 Lemmo, Alice; Maffia, Andrea
A Clustering Method for Multiple-Answer Questions on Pre-service Primary Teachers’ Views of Mathematics
2020-01-01 Lemmo, Alice; Maffia, Andrea; Ferretti, Federica; Tisbeni, Simone
L’autoefficacia e le emozioni verso la matematica dei futuri insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria.
2019-01-01 Ciani, A.; Ferretti, F.; Lemmo, A.; Maffia, A.; Provitera, C.
A longitudinal analysis of the Italian national standardized mathematics tests
2015-01-01 Branchetti, Laura; Ferretti, Federica; Lemmo, Alice; Maffia, Andrea; Martignone, Francesca; Matteucci, Mariagiulia; Mignani, Stefania
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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High School Students’ Use of Digital General Resources During Lockdown | 1-gen-2022 | Lemmo, Alice; Maffia, Andrea | |
Un esempio di introduzione del paradigma relazionale nella scuola media. | 1-gen-2021 | Lemmo, Alice; Maffia, Andrea | |
A Clustering Method for Multiple-Answer Questions on Pre-service Primary Teachers’ Views of Mathematics | 1-gen-2020 | Lemmo, Alice; Maffia, Andrea; Ferretti, Federica; Tisbeni, Simone | |
L’autoefficacia e le emozioni verso la matematica dei futuri insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria. | 1-gen-2019 | Ciani, A.; Ferretti, F.; Lemmo, A.; Maffia, A.; Provitera, C. | |
A longitudinal analysis of the Italian national standardized mathematics tests | 1-gen-2015 | Branchetti, Laura; Ferretti, Federica; Lemmo, Alice; Maffia, Andrea; Martignone, Francesca; Matteucci, Mariagiulia; Mignani, Stefania |