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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 2.241 a 2.260 di 7.083
La formazione dei docenti e la didattica per i disturbi specifici di apprendimento (DSA). Riflessioni e spunti operaitvi nella scuola post Covid 19
2020-01-01 Isidori, Maria Vittoria; Traversetti, Marianna
Una sfida didattica: metodo di studio, comprensione del testo, pensiero critico e DSA
2020-01-01 Traversetti, Marianna
Technology-enhanced learning (tel) in anaesthesia: Ultrasound simulation training for innovative locoregional anaesthesia
2020-01-01 Cofini, V.; Vittorini, P.; Petrucci, E.; di Carlo, S.; Fusco, P.; Marinangeli, F.; Necozione, S.
Evaluating statistical and informatics competencies in medical students in a blended learning course
2020-01-01 Cofini, V.; Vittorini, P.
Diuretics
2018-01-01 Ferri, C.; Del Pinto, R.
Attività di Potenziamento
2020-01-01 Lavinia Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna; Casamassima, Francesca
Mathematical Procedure for Harmonic Elimination in CHB Multilevel Inverters with Variable DC Sources
2020-01-01 Buccella, Concettina; Cimoroni, Maria Gabriella; Cecati, Carlo
L'APPALTO COME CONTRATTO DI IMPRESA
2019-01-01 Cervale, MARIA CRISTINA
Do industry 4.0 technologies matter when companies backshore manufacturing activities? An explorative study comparing Europe and the US
2020-01-01 Fratocchi, L.; Di Stefano, C.
La sperimentazione del Reciprocal Teaching per gli allievi con bisogni educativi speciali: un focus sulla disabilità intellettiva media
2019-01-01 Rizzo, A.; Traversetti, M.
La formazione degli insegnanti come azione di sistema per lo sviluppo sostenibile. Il Corso di Specializzazione per il Sostegno: l'esperienza dei tirocini e dei laboratori
2019-01-01 Isidori, M. V.; Traversetti, M.
Allievi con disturbi specifici di apprendimento: apprendimento autodiretto e metodo di studio/Students with Learning Difficulties: self-directed learning and study method
2018-01-01 Traversetti, M.
La qualità dell’inclusione della scuola italiana alla luce della Dichiarazione di Salamanca e nella prospettiva dell’ICF
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
Due esempi di didattica del gioco e della musica per l'inclusione
2016-01-01 Traversetti, M.; Chiappetta, Cajola
A proposito di efficacia
2019-01-01 Traversetti, M; Rizzo, A.
Capability Approach e promozione del metodo di studio per gli allievi con bisogni educativi speciali: un’opportunità e una sfida per la scuola inclusiva,
2019-01-01 Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna
Strategie di studio per gli allievi con DSA: alcuni risultati di ricerca
2019-01-01 Rizzo, A.; Traversetti, M.
Progettare per competenze a scuola: alcune riflessioni e proposte
2015-01-01 Traversetti, M.
Una proposta di code set ICF per l’elaborazione del profilo di funzionamento e per la predisposizione del PEI
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
Una montagna di sogni: alla ricerca di futuro in territori feriti
2020-01-01 Calandra, LINA MARIA
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