SECHI, ENZO
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 6.031
EU - Europa 4.128
AS - Asia 2.937
SA - Sud America 214
AF - Africa 34
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 15
OC - Oceania 4
AN - Antartide 1
Totale 13.364
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.997
IT - Italia 1.351
SG - Singapore 1.230
IE - Irlanda 741
CN - Cina 648
RU - Federazione Russa 496
TR - Turchia 449
DE - Germania 332
GB - Regno Unito 261
SE - Svezia 248
HK - Hong Kong 241
UA - Ucraina 233
FR - Francia 230
VN - Vietnam 212
BR - Brasile 175
FI - Finlandia 141
IN - India 53
NL - Olanda 28
BD - Bangladesh 21
BE - Belgio 17
CA - Canada 16
EU - Europa 15
AR - Argentina 13
IQ - Iraq 13
JP - Giappone 12
ES - Italia 8
MX - Messico 8
ZA - Sudafrica 7
CH - Svizzera 6
CL - Cile 6
CO - Colombia 6
EC - Ecuador 6
ID - Indonesia 6
IL - Israele 6
KE - Kenya 6
MA - Marocco 6
MY - Malesia 6
PL - Polonia 6
RO - Romania 6
AL - Albania 4
EG - Egitto 4
JO - Giordania 4
LT - Lituania 4
TN - Tunisia 4
AT - Austria 3
BO - Bolivia 3
DZ - Algeria 3
IR - Iran 3
JM - Giamaica 3
PK - Pakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
UZ - Uzbekistan 3
VE - Venezuela 3
AU - Australia 2
AZ - Azerbaigian 2
CR - Costa Rica 2
DK - Danimarca 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
TH - Thailandia 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
AQ - Antartide 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GM - Gambi 1
GN - Guinea 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
OM - Oman 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
Totale 13.364
Città #
Jacksonville 929
Chandler 861
Singapore 771
Dublin 741
San Jose 593
Dallas 310
Boardman 273
Santa Clara 248
Hong Kong 238
Izmir 228
Ashburn 222
Council Bluffs 202
San Mateo 201
Nanjing 176
The Dalles 134
Wilmington 131
Moscow 122
Lawrence 116
Princeton 116
Milan 110
Ann Arbor 100
New York 100
Lauterbourg 95
Nanchang 65
Rome 63
Beijing 57
Ho Chi Minh City 53
Des Moines 51
Verona 51
Hanoi 39
Dong Ket 36
Hefei 36
Tianjin 34
Shenyang 33
Hebei 29
Seattle 29
Woodbridge 28
Jiaxing 27
Frankfurt am Main 24
Los Angeles 24
Kunming 23
Munich 22
Mountain View 18
Palermo 18
Helsinki 17
Pescara 16
Changsha 15
Bari 14
Jinan 14
São Paulo 14
Brussels 13
Florence 13
Grafing 13
Napoli 13
Norwalk 13
Cagliari 12
San Francisco 12
Zhengzhou 12
Mumbai 11
Philadelphia 11
Pune 11
Rende 11
Taizhou 11
Tokyo 11
Falkenstein 10
L'aquila 10
Amsterdam 9
Ningbo 9
Shanghai 9
Torino 9
Turku 9
Bologna 8
Auburn Hills 7
Catania 7
Dearborn 7
Fremont 7
Haikou 7
Hangzhou 7
Lanzhou 7
Manchester 7
Pomezia 7
Salerno 7
Atlanta 6
Belo Horizonte 6
Cesena 6
Chicago 6
Da Nang 6
Dhaka 6
Genova 6
Haiphong 6
Messina 6
Nairobi 6
Padova 6
Rio de Janeiro 6
Aci Catena 5
Brasília 5
Brooklyn 5
Bắc Ninh 5
Catanzaro 5
Curitiba 5
Totale 8.279
Nome #
Le difficoltà di sviluppo motorio-prassico:disturbo prassico o deficit cognitivo 442
Profili prattognostici nei bambini con ritardo mentale lieve:dati preliminari 269
I Disturbi dell'apprendimento 249
Disturbi di apprendimento e disfunzione neurologica minore 229
Difficoltà prattognostiche nel disegno dei bambini con ritardo specifico di linguaggio 220
The Methylenetetrahydrofolate Reductase and Polymorphism C677T in the Children with Headache 192
Difficoltà esecutive e problemi di programmazione prassica nei bambini con disturbo da deficit di attenzione con iperattività 173
ACEH CHILDREN MENTAL HEALTH AFTER THE TSUNAMI Assessment of mental health/ psychosocial well-being of children and impact of UNICEF psychosocial intervention in Children Centres in NAD 156
La comprensione sintattica nei bambini con disturbi specifici di linguaggio 155
Competenze prelinguistiche e competenze perilinguistiche nei bambini con disturbi di linguaggio in età precoce 152
I disturbi dello sviluppo nei bambini adottati: una diagnosi problematica 150
Cefalea in età evolutiva:epidemiologia 149
Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Intellectual Dysability: a study of association witjh brain-Derived Neurotrophic Facor gene polymorphisms 147
Studio delle competenze semantiche e ruolo del canale Visuo-percettivo in bambini con Disturbo Specifico del Linguaggio Study of semantic abilities and role of visuoperceptual codify in children with Specific Language Disorders 142
Fattori neuromotori e fattori cognitivi nello sviluppo prassico in età evolutiva:validazione di una scala per l'esame delle prassie bimanuali 140
Benign epilepsy of childhood with centro-temporal spikes (BECTS) versus migraine: a neuropsychological assessment. 139
I disturbi del linguaggio 137
Il disturbo post-traumatico da stress in età evolutiva 137
Disturbi di memoria e processi di lettura nei bambini con Disturbi Specifici di apprendimento 136
I problemi del linguaggio 131
13° International Congress IACAPAP, San Francisco 130
THE HEADACHE IN CHILDREN EARTHQUAKE VICTIMS: NEW SYMPTOM OR RISK FACTOR TO POSTTRAUMATIC DISORDER (PTDS) ? 129
Riabilitazione psicosociale nell'infanzia e nell'adolescenza. Principi ed esperienze. 127
La discalculia in età evolutiva:contributo clinico 126
Disgrafia e disabilità a disegnare 126
Lo tsunami del 26 dicembre 2004: psicopatologia e racconto del trauma a due anni di distanza dall'evento 126
New daily persistent headache and viral infections in children 126
I disturbi di apprendimento nei bambini con ridotte prestazioni intellettive: aspetti teorici e problemi clinici 126
Sulla prognosi di disturbi specifici di linguaggio:linee operative per la prevenzione dei disturbi di apprendimento 125
Deficit delle Funzioni esecutive nei bambini con fenilchetonuria:alcuni dati sperimentali 125
Involvement of IL-6 and IL-1 receptor antagonist on intellectual disability 125
Profili di lettura in bambini con Disturbi Specifici di Apprendimento Verbali e Non-Verbali: dati preliminari 124
Attention-deficit/hyperactivity disorder drugs and growth: an Italian prospective observational study. 124
Potenziali evocativi uditivi (BSER e PEA)nei bambini con disturbo specifico di linguaggio e ritardo mentale 123
Training metafonologico nella terapia della dislessia:un contributo clinico 121
I potenziali visivi da pattern in bambini con ritardo specifico di lettura 121
Memoria verbale a breve termine nei bambini con disturbo da deficit di attenzione con iperattività e disturbi di apprendimento 121
Disturbi di attenzione nei bambini con disabilità di apprendimento 121
Abilità di associazione semantica in bambini con disturbi specifici del linguaggio e con ritardo mentale 121
Potential Biomarkers for intellectual disability: a gipsy family study 118
Difficoltà di Memoria verbale nei bambini con Disturbi di Attenzione e Diturbi di Apprendimento 118
Sull'evoluzione della Disprassia Evolutiva: analisi longitudinali in un caso clinico 117
Difficoltà motorie e disturbi prassici nei bambini con Disturbi Specifici di Linguaggio in età scolare:indicazioni per un meccanismo patogenetico comune 116
A study of pieracetam in pharmacological trestment of learning disabilities 116
Su un caso di sindrome di Fahr 116
Dominanza manuale atipica nei bambini con disturbo specifico di apprendimento 115
Vulnerabilità psicologica nei bambini con disturbi specifici di apprendimento 114
Dislessia Evolutiva: studio neuropsicologico di un caso clinico 113
Sindrome di Mertin Bell( fra X): studio di una famiglia 113
HOLLY'S STORY:Illustration o fan ADHD case 113
Difficoltà di interpretazione nella disgrafia in età evolutiva: alcuni profili clinici ricorrenti 112
Cardiovascular measures in children and adolescents with ADHD who are new users of Methylphenidate and Atomoxetine 111
Ipotesi neuropsicologiche ed ipotesi riabilitative nella dislessia evolutiva 111
Investigation on the possible relationship existing between HLA-DR gene and Attention Deficit Hyperactivity Disorder and or mental retardation 110
Punte eeg epilettiche evocate da stimoli somatosensoriali 108
Cognitive and linguistic strategies in children with learning disabilities in an oral story-telling test 107
Cantalini C., Sindrome di Martin Bell. Fra (X) (q 28) Studio di una famiglia 107
I disturbi specifici del linguaggio 106
Patterns di aggressività in una popolazione di pre-adolescenti in ambiente scolastico 105
I potenziali evocati uditivi del tronco cerebrale e i potenziali uditivi lenti in bambini con ritardo specifico di linguaggio 104
La disfunzione cerebrale minima: vecchi miti e nuove realtà 104
Le componenti della memoria a breve termine nei bambini con disturbo specifico di lettura 104
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività e difficoltà di apprendimento:indicazioni per un profilo clinico e neurocognitivo specifico 103
Conflitti di comunicazione e conflitti di identificazione nella balbuzie in età evolutiva 103
A study of Piracetam in the pharmacological treatment of Learning Disabilities 102
Mediatori verbali e memoria visuospaziale nei disturbi di lettura 102
Tipologia degli errori di lettura e comprensione del testo nelle dislessie evolutive 101
Sui disturbi di rappresentazione somatica nei bambini con Disfunzione neurologica Minore 101
La comprensione verbale nei bambini con disturbo specifico di linguaggio 101
L’utenza della neuropsichiatria Infantile: analisi epidemiologica di un servizio territoriale 101
La valutazione motoria nei bambini con DSA: la correlazione tra le difficoltà motorie e le competenze neuropsicologiche e l'individuazione di diversi sottotipi clinici 101
Disturbi dell’apprendimento in età scolare e dominanza uditivo-verbale: utilizzazione diagnostica dei test dicotici 101
Reading strategies in children with learning disabilities and minor neurological dysfunction 101
Profili di sviluppo e organizzazione motoria nei bambinin con disturbo specifico di apprendimento e disfunzione neurologica minore 100
Ritardo percettivo e ritardo psicomotorio: riflessioni critiche 100
Anomalie elettroencefalografiche focali e disturbi disturbi specifici di lettura 100
The neuropsychological exam of the frontal functions in children:some preliminary data 99
Il rischio depressivo nei bambini con livello cognitivo borderline 98
Difficoltà di lettura nei bambini con ridotte prestazioni intellettive : contributo clinico 97
Disturbi Specifici di Apprendimento: verso un modello evolutivo per la diagnosi e la terapia 97
Percezione visiva e significato linguistico nel riconoscimento parole dei bambini con ritardo di lettura 97
Cognitive and linguistic strategies in children with reading disabilities in an oral storytelling test. 96
Tozzi E., Profili neuropsicologici nella sindrome dell’X fragile. Fra (X) (q28). Analisi di tre fratelli. 96
Difficoltà di organizzazione visuo-spaziale nei bambini con disturbo di apprendimento e disfunzione neurologica minore 96
Visual-spatial processing in children with Developmental Dyspraxia: fist data on a test of Mental Rotation 94
Abnormalities of visual evoked potentials by checkerboards in children with specific reading disability. 93
Disturbi specifici di apprendimento con o senza minimo danno neurologico: una differenziazione farmacologica 93
Il Servizio di Neuropsichiatria Infantile sul territorio: analisi dei bisogni per l‘età evolutiva e servizio di 92
Motor difficulties and praxsis disorder in pre-school children presening specific language disorders:guidelines for a specific pathogenetic mechanism 91
Strategie di codificazione fonologica nella memoria a breve termine nei bambini con dislessia evolutiva 91
Punte EEG epilettiche evocate da stimoli somatosensoriali. Aspetti genetici e ricorrenza familiare 91
Il trattamento farmacologico dei disturbi di apprendimento. Note sull’uso degli psicostimolanti 89
Dragoni M.L., Dislessia e disturbi di laterizzazione emisferica: rassegna critica 89
La riabilitazione delle difficoltà prassiche 88
Comunicazioni simboliche e disturbi di comportamento in bambini con difficoltà specifiche di linguaggio 88
I potenziali evocati in neuropsicologia dell’età evolutiva 87
Epidemiologia e prevenzione dei disturbi di apprendimento in età prescolare 87
La memoria di lavoro nei bambini con Disturbo Specifio di Apprendimento 86
Apprendimento della lettura e competenze non verbali nei bambini con disturbi specifici di lettura e scrittura 86
Profilo cognitivo dei bambini con Disturbi Specifici di Linguaggio: dati sull'uso clinico della scala Leiter 85
Totale 12.193
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202169 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 69
2021/2022723 38 97 89 38 34 16 14 46 52 6 57 236
2022/20232.312 165 107 132 216 180 248 7 174 979 13 56 35
2023/2024432 82 34 28 111 16 88 15 40 0 6 6 6
2024/20251.880 120 42 183 51 299 162 239 171 383 38 86 106
2025/20263.101 140 265 148 312 254 318 607 109 305 377 232 34
Totale 13.388