ISIDORI, MARIA VITTORIA
ISIDORI, MARIA VITTORIA
Dipartimento di Scienze umane
L’accessibilità didattica con le TIC e la formazione degli insegnanti. Alcune evidenze d’indagine
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Evangelista, Clara
Intelligenza artificiale (IA) e insegnamento: oltre la 'epistemologia spontanea'. Un'indagine tra i docenti universitari
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Muccini, Henry; Evangelista, Clara
Form@re - Open Journal per la formazione in rete
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Muccini, Henry; Evangelista, Clara; Santelli, Alessio
Education and training for sustainability. Towards Artificial Intelligence: an exploratory investigation on teachers.
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Muccini, Henry; Santelli, Alessio; Evangelista, Clara
Intelligenza artificiale IA e insegnamento, oltre l'epistemologia spontanea. Un'indagine tra i docenti universitari
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Muccini, Henry; Evangelista, Clara
Teachers and the Challenges of Generative Artificial Intelligence (AI): A Survey in Primary and Secondary Schools
2024-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Muccini, Henry; Evangelista, Clara
INCLUSIVE AND HEALTH EDUCATION TO PREVENT RISKY BEHAVIORS AND MARGINALIZATION. THE INCIDENT OF ALCHOL ABUSE AND ROAD ACCIDENTS AMONGST HIGH SCHOOL STUDENTS OF L’AQUILA
2023-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Santelli, Alessio; Muselli, Mario
La formazione all’uso delle TIC: un’indagine nell’ambito del TFA Sostegno per la scuola primaria
2023-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Santelli, Alessio; Referza, Cinzia
Indagine sull’esperienza didattica degli insegnanti in servizio presso le scuole della Regione Abruzzo (A.S. 2021/22 in emergenza Covid 19) Bisogni formativi e nuovi scenari dell’onlife technology teaching
2023-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Evangelista, Clara; Giammario, Rachele; Muselli, Mario
Valutare e certificare le competenze degli studenti nell’assolvimento dell’obbligo di istruzione. Un’indagine empirica nella scuola secondaria della Regione Abruzzo ASSESS AND CERTIFY STUDENTS’ SKILLS IN FULFILLING THE COMPULSORY EDUCATION. AN EMPIRICAL SURVEY IN SECONDARY SCHOOL OF THE ABRUZZO REGION
2023-01-01 Ciraci, A. M.; Isidori, M. V.; Cortellesi, C.
Education 4.0 in higher education and computer science: A systematic review
2023-01-01 Rienties, B.; Ferguson, R.; Gonda, D.; Hajdin, G.; Herodotou, C.; Iniesto, F.; Llorens, A.; Muccini, H.; Sargent, J.; Virkus, S.; Isidori, M. V.
L’AQUILA EUROPEAN CITY OF SPORT: A SURVEY ON PHYSICAL EDUCATION IN SCHOOLS OF ALL LEVELS DURING THE COVID-19 PANDEMIC
2022-01-01 Isidori, Mv; Santelli, A.
Il contributo del paradigma tecnologico-digitale alla formazione degli insegnanti specializzati per il sostegno. Esiti di un’indagine esplorativa
2022-01-01 Bocci, F.; Guerini, I; Isidori, M. V.; Traversetti, M
Competenze metodologiche e formazione iniziale degli insegnanti: esperienze e riflessioni sull’offerta formativa PF24 erogata dall’Università degli Studi dell’Aquila
2022-01-01 Redaelli, Gianluca; Nuzzaci, Antonella; Vaccarelli, Alessandro; Ciccozzi, Antonello; D'Arcangeli, MARCO ANTONIO; Isidori, MARIA VITTORIA; Pompili, Assunta; Vinciguerra, MARIA GIULIA
The support teacher and the use of inclusive teaching technologies. Some evidence from the schools of the Abruzzo Region during the Covid-19 pandemic
2022-01-01 Isidori, M. V.; Santelli, A.
L’Aquila Città Europea dello Sport: un’indagine sull’insegnamento dell’educazione fisica nelle scuole di tutti gli ordini e gradi nel corso della pandemia Covid-19
2022-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Santelli, Alessio
Technologies for inclusion. The training of the support teacher: a survey in schools in the Abruzzo Region in the light of the Covid-19 pandemic
2021-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA; Anna Maria, Ciraci
I Bisogni Educativi Speciali (BES). Una rinnovata intenzionalità conoscitiva attraverso l’insegnamento di Freire.
2021-01-01 Isidori, MARIA VITTORIA
RESEARCH COMPETENCES OF INCLUSIVE TEACHERS: A SURVEY
2021-01-01 Isidori, Mv; Am, Ciraci; A., Santelli
La pedagogia e la didattica inclusiva: l’educazione civica verso una città sostenibile
2021-01-01 Isidori, Mv; Traversetti, M