RIZZO, AMALIA
RIZZO, AMALIA
Come migliorare la comprensione del testo. Il programma Reading Comprehension-Reciprocal Teaching (RC-RT)
2020-01-01 Rizzo, A.; Montesano, L.; Traversetti, M.
I disturbi dello spettro dell’autismo: dagli esiti della formazione degli insegnanti alle politiche per l’inclusione
2019-01-01 CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia; Chiaro, Marina; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna; Bocci, Fabio
Capability Approach e promozione del metodo di studio per gli allievi con bisogni educativi speciali: un’opportunità e una sfida per la scuola inclusiva,
2019-01-01 Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna
A proposito di efficacia
2019-01-01 Traversetti, M; Rizzo, A.
Una proposta di code set ICF per l’elaborazione del profilo di funzionamento e per la predisposizione del PEI
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
The quality of inclusion of the Italian school system in the light of the Salamanca Statement and in the ICF perspective
2019-01-01 Chiappetta, L; Rizzo, A; Traversetti, M.
Strategie di studio per gli allievi con DSA: alcuni risultati di ricerca
2019-01-01 Rizzo, A.; Traversetti, M.
La qualità dell’inclusione della scuola italiana alla luce della Dichiarazione di Salamanca e nella prospettiva dell’ICF
2019-01-01 Chiappetta, L.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
La musica per lo sviluppo delle abilità di lettura degli allievi con dislessia. Il dialogo tra neuroscienze cognitive e didattica inclusiva
2019-01-01 Chiappetta, L.; Traversetti, M.; Lopez, L.; Rizzo, A.
La sperimentazione del Reciprocal Teaching per gli allievi con bisogni educativi speciali: un focus sulla disabilità intellettiva media
2019-01-01 Rizzo, A.; Traversetti, M.
Allievi con DSA: comprensione e memorizzazione del testo
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Chiaro, Marina; Traversetti, Marianna
Didattica inclusiva, successo formativo e certificazione delle competenze degli allievi con disabilità
2017-01-01 Chiappetta, L.; Ciraci, A. M.; Di Giacinto, M.; Fares, O.; Villanova, M.; Vivanet, G.; Chiaro, M.; Rizzo, A.; Traversetti, M.
La ricerca empirica in campo educativo speciale nella prospettiva dell’EBE. L’impianto teorico e metodologico fornito dall’ICF-CY
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna
Pratiche inclusive con la musica nella scuola secondaria di I grado: una Design Based Research
2017-01-01 Chiappetta, Lucia; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna