IRIS
DI GENOVA, NICOLETTA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 156
NA - Nord America 150
AS - Asia 31
Totale 337
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 148
IE - Irlanda 54
DE - Germania 39
IT - Italia 35
SG - Singapore 30
FI - Finlandia 9
FR - Francia 8
CZ - Repubblica Ceca 3
GB - Regno Unito 3
BE - Belgio 2
CA - Canada 2
CH - Svizzera 1
CN - Cina 1
NL - Olanda 1
SE - Svezia 1
Totale 337
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Città #
Chandler 64
Dublin 54
Kitzingen 26
Boardman 21
Singapore 16
Rome 11
Helsinki 9
Berlin 6
Paris 5
Lawrence 4
Los Angeles 4
New York 4
Princeton 4
Ashburn 3
Des Moines 3
Jacksonville 3
Olomouc 3
Pescara 3
Rieti 3
Stockton-on-Tees 3
Brussels 2
Catania 2
Milan 2
Naples 2
Turin 2
Wilmington 2
Andover 1
Cedar Knolls 1
Chieri 1
Chieti 1
Clifton 1
Huskvarna 1
Montreal 1
Munich 1
Nuremberg 1
Penne 1
Preganziol 1
San Mateo 1
Suzhou 1
Tolentino 1
Trumbull 1
Woodbridge 1
Totale 277
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Nome #
La formazione interculturale degli insegnanti in Abruzzo attraverso la ricerca-azione 48
Factors of educational poverty and resilience responses in L’Aquila’s young population 45
Una Scala per misurare i fattori interni ed esterni della resilienza professionale degli insegnanti 43
Povertà educativa in contesto italiano tra istruzione e disuguaglianze. Quali gli effetti della pandemia? 33
Scala di resilienza professionale degli insegnanti: prima validazione nazionale / Teachers Professional Resilience Questionnaire: first national validation 30
Una Scala per misurare i fattori interni ed esterni della resilienza professionale degli insegnanti / A Measurement Scale for the internal and external factors of teachers' professional resilience 24
Educare per ricostruire: i bambini nel post-sisma aquilano 15
Contrastare la povertà educativa nei territori in emergenza. L’esperienza del progetto “Solo Posti in piedi. Educare oltre i banchi” all’Aquila 13
Povertà educativa e territori resilienti. Prospettive teoriche e ricerca sul campo 6
Between Well-Being and Poverty in educational Contexts. What is the Role of Teachers? A Narrative Literature Review 6
Contrastare la Povertà educativa: il ruolo della resilienza e dei territori educanti 6
Povertà educativa e emergenze: azioni di contrasto alla povertà educativa in territorio aquilano dopo il sisma 2009 6
The reception of New Arrivals in Italy fleeing war. A study of practices adopted by schools 6
La povertà educativa come emergenza e nelle emergenze Tracciare percorsi sistemici per la promozione di risposte resilienti 6
Resilienza e successo formativo per contrastare la povertà educativa/Resilience and educational achievement to fight educational poverty 5
La gestione delle emergenze e il contrasto alla povertà educativa: il ruolo delle competenze di resilienza dei professionisti dell’educazione 5
La parola che genera: educazione linguistica e emancipazione sociale dei singoli e delle comunità 5
Promuovere il benessere e contrastare la povertà educativa. Una sintesi narrativa della letteratura 5
Lavoro di rete e bisogni formativi nelle professioni dell’accoglienza. Empowerment professionale e relazione d’aiuto nel lavoro interculturale in Abruzzo 5
Imparare dall’inatteso attraverso la strategia degli episodi critici 4
Il ruolo dei territori educanti e della resilienza nei progetti di contrasto alla povertà educativa 4
L’Aquila 10 anni dopo: quali conseguenze sul sistema educativo? Dal terremoto all’emergenza sanitaria, l’impatto sul Circolo Didattico Silvestro dell’Aquila – uno studio di caso 4
Valutazione di sistema in emergenza: quali sono le strategie per contrastare la povertà educativa? 4
L’esperienza di Velino for Children e il lavoro di rete 4
La relazione educativa nelle situazioni di emergenza. Osservazione e auto-osservazione dei processi comunicativi per educare alla resilienza 4
Competenze di cittadinanza e contrasto alle disuguaglianze.Quale il ruolo della comunità educante? 4
La prospettiva della sostenibilità come forma di contrasto alla povertà educativa e di promozione del benessere. Un’analisi della letteratura 4
Le emozioni in gita: l’educazione socio-affettiva a contatto con la città 4
Bambini e bambine in fuga dalla guerra L’accoglienza scolastica tra Pedagogia dell’emergenza e intercultura 4
Lo strumento della supervisione pedagogica all’Università: un laboratorio per potenziare le competenze socio-emotive dei futuri professionisti dell’educazione 4
Uno studio sulla povertà educativa all’Aquila. Scuola ed extrascuola nella percezione dei genitori italiani e di altra cittadinanza 4
Sospesi tra due mondi: resilienza, relazione d’aiuto, intercultura, apprendimenti linguistici 4
Dimensions of educational poverty and emergencies What are the protective factors for wellbeing? 3
La valutazione tra equità, uguaglianze e opportunità in una scuola inclusiva 3
Il concetto di cittadinanza nel nuovo insegnamento di Educazione civica: un’analisi testuale nella legge 92/2019 3
Contact with one’s own emotions and those of others: playing Emotica 3
Educazione alla cittadinanza come strumento di equità sociale: un’analisi della legge 92/2019 3
Totale 379
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20215 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 1 0
2021/202229 3 1 0 0 0 2 6 1 1 1 1 13
2022/2023147 10 8 3 12 11 22 0 14 59 0 4 4
2023/2024150 6 0 4 7 4 14 1 1 0 4 7 102
2024/202548 45 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 379